اسلام آباد: اسلام آباد اور اس کے آس پاس کے بہت سے نجی اسکولوں ، جن میں راولپنڈی ، ٹیکسیلا ، اور بی 17 جیسے رہائشی معاشرے شامل ہیں ، خواتین اساتذہ کے لئے معاشی اور پیشہ ورانہ استحصال کے مرکز میں تبدیل ہوگئے ہیں۔
نوجوان فارغ التحصیل ، شادی شدہ خواتین ، اور ان اداروں میں کام کرنے والی واحد ماؤں کو معمولی تنخواہوں ، غیر قانونی کٹوتیوں ، ملازمت کی حفاظت کی کمی ، اور یہاں تک کہ مرد اسکول کے مالکان کے ہاتھوں جنسی ہراسانی کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔
ان وسیع پیمانے پر مسائل کے باوجود ، نجی تعلیمی اداروں کے ریگولیٹری اتھارٹی (پی ای آر اے) لاتعلق ہیں ، جو ان اداروں کا معائنہ کرنے میں ناکام رہے ہیں یا اساتذہ کے خدشات کو دور کرتے ہیں۔
نجی اسکولوں کی غیر جانچ شدہ توسیع ، خاص طور پر رہائشی علاقوں میں ، کے نتیجے میں روزگار کے غیر منظم طریقوں کا نتیجہ نکلا ہے۔
اساتذہ شکایت کرتے ہیں کہ یہ اسکول ان کو کم سے کم اجرت سے کم ادائیگی کرتے ہیں ، اکثر 18،000 سے 25،000 روپے کے درمیان ، جبکہ طلباء کو ہر ماہ 5،000 سے 10،000 روپے تک کی بھاری ٹیوشن فیس وصول کرتے ہیں۔
اپنی پریشانیوں میں اضافہ کرتے ہوئے ، یہ ادارے تقرری کے خطوط یا باضابطہ معاہدے جاری نہیں کرتے ہیں ، جس سے اساتذہ کو بغیر کسی اطلاع کے ختم کرنا آسان ہوجاتا ہے۔
ایک خاتون اساتذہ نے بتایا ، “پچھلے دو سالوں میں ، میں نے پانچ نجی اسکولوں میں کام کیا ہے ، اور وہ مجھ پر ہزاروں روپے مقروض ہیں۔ وہ بغیر کسی کاغذی کارروائی کے خواتین کی خدمات حاصل کرتے ہیں ، انہیں معمولی تنخواہ دیتے ہیں ، اور سیکیورٹی کے نام پر رقم کم کرتے ہیں۔”
اس نے مزید افسوس کا اظہار کیا کہ جب اساتذہ کو زبانی طور پر برطرف کیا جاتا ہے تو ، انہیں اپنے بلا معاوضہ واجبات کا مطالبہ کرنے کے لئے اسکول کے احاطے تک رسائی سے انکار کردیا جاتا ہے ، جبکہ مالکان اور منتظمین اپنی کال کرنے سے انکار کرتے ہیں۔
ان نجی اسکولوں میں کام کرنے والی بہت سی خواتین اساتذہ کے پاس استحصال کی طرح کی کہانیاں ہیں۔ میڈیکل انشورنس یا ملازمت کی حفاظت جیسے فوائد کے بغیر ، وہ اکثر ناقص حالات میں کام کرنے پر مجبور ہوتے ہیں ، ان کی ملازمت کی تفصیل سے زیادہ متعدد ذمہ داریاں لیتے ہیں۔
اساتذہ یہ بھی اطلاع دیتے ہیں کہ جب وہ عدم ادائیگی یا بدسلوکی کی وجہ سے استعفیٰ دیتے ہیں تو ، اسکول گذشتہ ایک یا دو ماہ تک اپنی تنخواہ جاری کرنے سے انکار کرتے ہیں ، اور انہیں مزید مالی پریشانی میں ڈال دیتے ہیں۔
ہراساں کرنا اور طاقت کا غلط استعمال: معاشی استحصال سے بالاتر ، کچھ خواتین اساتذہ کو بھی اسکول کے مالکان سے جنسی طور پر ہراساں کرنے کا سامنا کرنا پڑا ہے۔
ایک اور نجی اسکول کے استاد نے کہا ، “میرے اسکول کے مالک نے مجھے اس کے ساتھ بیٹھ کر اس کے ساتھ بات چیت کرنے پر مجبور کیا۔ جب میں نے انکار کردیا تو مجھے متعدد کام تفویض کیے گئے اور اس حد تک استحصال کیا گیا کہ میرے پاس استعفی دینے کے سوا کوئی آپشن نہیں تھا۔”
متعدد دیگر اساتذہ نے اس کے تجربے کی بازگشت کی ، ایک ایسے ماحول کو بیان کرتے ہوئے جہاں مرد اسکول کے مالکان اپنے اختیار کا غلط استعمال کرتے ہیں کہ وہ کمزور خواتین ملازمین کا شکار ہوجائیں جو کام کی اشد ضرورت ہیں۔
ریگولیٹری ناکامی اور احتساب کی کمی: ان اساتذہ کی حالت زار ان کی شکایات کو دور کرنے کے لئے ریگولیٹری میکانزم کی کمی کی وجہ سے مزید بڑھ جاتی ہے۔ نجی اسکولوں کی نگرانی کے لئے ذمہ دار باڈی پیرا نے خواتین اساتذہ کے استحصال کو بڑے پیمانے پر نظرانداز کیا ہے۔ تنخواہ کے ڈھانچے ، روزگار کے حالات ، یا تدریسی عملے کی قابلیت کے بارے میں معائنہ کرنے کی کوئی کوشش نہیں کی گئی ہے۔
اساتذہ کا کہنا ہے کہ ان کے پاس انصاف کے حصول یا ان کی بلا معاوضہ تنخواہوں کی بازیابی کا مطالبہ کرنے کا کوئی سرکاری پلیٹ فارم نہیں ہے۔
معاملات کو مزید خراب کرنے کے لئے ، نجی اسکول کے مالکان کی انجمنیں ، جو اپنے ممبروں کے مفادات کی نمائندگی کرنے کے لئے موجود ہیں ، نے اساتذہ کی فلاح و بہبود کے بارے میں کوئی فکر نہیں کی ہے۔ اس کے بجائے ، یہ انجمنیں مکمل طور پر اسکول کے مالکان کے مالی مفادات کے تحفظ پر توجہ مرکوز کرتی ہیں ، اور خواتین اساتذہ کو اپنے لئے روکنے پر مجبور کرتی ہیں۔
حکام خاموش رہتے ہیں: بار بار کوششوں کے باوجود ، پیرا چیئرپرسن ڈاکٹر سیڈا ضیا باتول نے صورتحال پر تبصرہ کرنے کے لئے کالوں یا پیغامات کا جواب نہیں دیا۔ اس کی خاموشی ریگولیٹری اتھارٹی کی غیر عملی اور نجی اسکولوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے استحصال میں مداخلت کرنے کے لئے تیار نہیں ہے۔
اسلام آباد اور اس سے ملحقہ علاقوں میں نجی اسکولوں کی غیر جانچ شدہ نمو خواتین اساتذہ کے لئے زہریلے کام کا ماحول پیدا کرتی ہے ، جہاں انہیں کم تنخواہ ، ہراساں کیا جاتا ہے اور ان کے بنیادی حقوق سے محروم رہتے ہیں۔
باقاعدہ نگرانی اور قانونی تحفظ کے بغیر ، ہزاروں خواتین اسکول کے مالکان کے رحم و کرم پر رہتی ہیں جو انسانی وقار سے زیادہ منافع کو ترجیح دیتی ہیں۔
تعلیم کے ماہرین نے متنبہ کیا ہے کہ جب تک حکام بامقصد کارروائی نہیں کرتے ہیں ، خواتین اساتذہ ایسے نظام میں پھنسے رہیں گے جو ان کا استحصال کرتا ہے ، نہ ہی وقار اور نہ ہی سلامتی کی پیش کش کرتا ہے۔
